Примерные вопросы для проведения аттестации в форме собеседования для учителей биологии

 1. Нормативно-правовая база, регулирующая организацию учебно-воспитательного процесса в школе.

2. Новые социальные требования в системе российского образования.

3. Основные направления модернизации общего образования на период до 2010 года.

4. Новые образовательные технологии.

5. Охрана здоровья детей в учебном процессе.

6. Концепция профильного обучения.

7. Компетентностный подход - основа современных технологий образования.

8. Учет индивидуальных особенностей учащихся при обучении и подготовке к ЕГЭ.

9. Экологическое воспитание и образование в учебной, внеклассной и внешкольной деятельности.

10. Изменение профессиональных функций учителя в условиях рынка педагогического труда.

11. Концептуальные основы и показатели современного урока. Типы и формы урока. Анализ и самоанализ урока.

12. Межпредметные связи в условиях стандартизации образования и перехода преподавания биологии на профильный уровень.

13. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании биологии.

14. Профильная дифференциация при обучении биологии в старшей школе.

15. Личностно-ориентированное обучение в современной школе.

16. Технология деятельностного метода как средство реализации современных целей образования,

17. Формирование мотивации учащихся. Приемы создания мотивации.

18. Развитие у учащихся способности к самооценке и рефлексии собственной учебной деятельности.

19. Система учебной работы по формированию познавательной деятельности школьников.

20. Курсы по выбору - основа предпрофильной подготовки. Цели и содержание курсов по выбору для учащихся 9-х классов.